为进一步贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族间交往交流交融,引领当代青年在社会课堂中受教育、长才干、做贡献。8月12日,福州大学“共读铸牢金教材,树立正确民族观”实践队一行11人在福州大学图书馆馆长、刘敏榕工作室负责人、福建省民族学生教育管理服务研究基地执行主任兼秘书长刘敏榕老师及工作室相关负责老师的带领下赴西藏昌都开展社会实践活动。
刘敏榕老师代表发言
当天上午,实践队一行赴昌都市第五高级中学开展交流座谈会。现任福建省第十批援藏工作队教育组组长,西藏自治区昌都市教育局党组副书记、副局长陈鹏程、福州大学刘敏榕工作室负责人、福建省民族学生教育管理服务研究基地执行主任刘敏榕老师、工作室相关负责老师及实践队成员共12人参与座谈会。座谈会伊始,昌都市第五高级中学在党委书记土登尼玛等校领导的带领下,向远道而来的实践队致以最热烈的欢迎与诚挚的感谢。随后,刘敏榕老师介绍了实践队的各项活动亮点,特别是《中华民族共同体概论》课程的独特教学模式与成效,展现了课程在增进学生民族认同感与文化理解方面的积极作用。她还全面阐述了刘敏榕工作室在民族学生教育服务领域的创新举措,涵盖了政策指导、思想教育、学业辅助、文化交流、社会实践及生活关怀等多个维度,并分享了工作室近年来取得的显著成果与民族学生的成长故事。最后,双方举行刘敏榕工作室“就业创业实训基地”授牌仪式及电子图书捐赠仪式,福州大学、福州欣阅信息技术有限公司向西藏昌都第五高级中学图书馆捐赠60万种电子图书及管理平台。昌都市第五高级中学党委书记土登尼玛代表全校师生,对捐赠方表达了深切的感激之情,他强调,这批宝贵的电子图书不仅丰富了学生的精神世界,更为学校的教育发展注入了新的活力,尤其对于农牧民子女这一学生群体而言,更是意义非凡。此次交流座谈会的成功举办,不仅加深了双方之间的友谊与合作,更为推动民族地区教育事业的发展、促进各民族学生的全面成长贡献了重要力量。
昌都市第五高级中学开展交流座谈会
下午,为全面升级人才培养体系,深化产教融合战略,精准对接市场需求,促进毕业生实现高质量就业目标,昌都市教育局思政科科长康燕携同康电能投党委代表赖伟源委员、文旅集团副总经理罗珠次仁先生、矿业集团综合部彭措郎加职员以及福州大学刘敏榕工作室负责人、福建省民族学生教育管理服务研究基地执行主任刘敏榕老师、工作室相关负责老师及实践队成员共15人参与“访企拓岗”专项交流座谈会。此次行动,是学校积极响应国家号召,实施“访企拓岗促就业”专项行动的具体举措,旨在搭建校企合作新桥梁,打通就业服务“最后一公里”。座谈会上,双方围绕深化校企合作、创新合作模式、拓宽就业渠道等议题展开了热烈而深入的讨论。康科长与各位企业代表分享了各自行业的发展趋势、未来规划及当前的人才需求状况,特别是对具备哪些知识、能力、素质的毕业生最为青睐,为学院优化人才培养方案提供了宝贵的市场反馈。同时,刘敏榕老师及实践队成员详细介绍了福州大学在民族学生教育管理服务方面的创新实践与成果,表达了加强校企合作、共同培育适应社会发展需求的高素质复合型人才的强烈愿望。此次访企拓岗行动,不仅为毕业生开辟了更加广阔的就业空间,也为校企双方探索建立了更加紧密、高效的合作机制,为共同培养具备创新精神和实践能力的高素质人才奠定了坚实基础。双方均表示,将以此为契机,进一步拓宽合作领域,深化合作内容,携手推动教育与产业深度融合,为西藏乃至全国的经济社会发展贡献更多智慧与力量。
“访企拓岗”专项交流座谈会
随后,实践队一行人赴昌都市卡若区第二初级中学开展了一场以“大手拉小手,共筑梦想路”为主题的宣讲分享活动,旨在于通过加强交流、交往与交融,努力改变并启迪孩子们的思想观念,引领他们走向更加宽广的未来。卡若区第二初级中学的老师同学欢聚在大礼堂,为实践队的成员们献上吉祥的哈达,并对于实践队的到来,表示由衷的欢迎。活动中,实践队成员依次上台分享了自己在内地求学的宝贵经历与深刻感悟。这些生动的故事不仅展现了内地教育的独特魅力,更激发了在场惠民班同学们对外面世界的无限向往与憧憬以及福州大学作为高等学府的深厚底蕴和无限可能,并通过宣讲激励惠民班的孩子们勇敢地走出大山,去追寻更广阔的天地,更是鼓励他们将福州大学作为自己未来的求学目标。
此次活动不仅点燃了同学们心中的梦想之火,更为他们的人生道路指明了方向。相信在未来的日子里,这些同学们将会以更加坚定的步伐、更加饱满的热情去追逐自己的梦想、创造更加美好的未来。活动尾声,刘敏榕老师作为实践队的代表给卡若区第二初级中学授牌“就业创业实训基地”授牌仪式及电子图书捐赠仪式,福州大学、福州欣阅信息技术有限公司向西藏昌都第五高级中学图书馆捐赠60万种电子图书及管理平台,为当地学生提供了更加丰富的学习资源和更加便捷的阅读体验。这一善举不仅是对昌都教育事业的有力支持,更是对西藏学子未来发展的深切关怀与期望。(文/吴佳丽 旦增曲措 图/吴庭州 审稿/刘敏榕)
合影留念